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    批評也是一門藝術




        批評孩子的目的,是幫助孩子改變不好的習氣、找到正確的方法。但具體到如何批評時,很多媽媽卻感到力不從心,到底怎么做才能讓批評產生最好的效果?
     
        指出錯誤,但不能亂貼標簽
     
        對于孩子的錯誤,媽媽可以指出來,但一定不要亂貼標簽。媒體曾經報道過一個16歲少年犯的故事。
     
        5歲那年他拿了爸爸口袋里的10元錢。媽媽知道后非常生氣,將他痛打一頓,一邊打一邊狠狠地罵他是“小偷”,長大以后“要坐牢的”。不僅如此,以后只要他有什么做得不對的地方,媽媽就會拿這件事翻舊賬。慢慢的,他開始自暴自棄,最后真的成了一個慣偷。
     
        孩子偷偷從爸爸口袋里拿錢固然不對,但對于一個只有5歲的孩子來說,這只是一個無意識的舉動,只要正確引導就可以了,但媽媽卻給孩子貼上一個非常可怕的“小偷”標簽,而且不斷讓這個標簽固化,給孩子一種消極的暗示,加上孩子的分辨能力不強,誤認為自己真的就像媽媽說的那樣。
     
        因此,媽媽在批評孩子的時候,要就事論事,一定不要亂貼標簽,諸如“笨蛋”“自私”“窩囊廢”“膽小鬼”“壞孩子”之類的話都是很忌諱的,會給孩子的成長帶來非常消極的影響。
     
        可以讓他認錯,但別挖苦、諷刺
     
        批評孩子時,還有一點需要特別注意,那就是可以讓孩子承認錯誤,但不要挖苦和諷刺孩子。批評孩子的目的是幫助他改正錯誤,而不是為了一時嘴巴痛快,更不是為了傷害孩子的自尊心。家住漢口的王女士說,曾經有一次,一家人周末去郊游,別人都準備好出門了,14歲的女兒卻還在房間里挑衣服。她忍不住對女兒喊道:“為什么你做事總是那么磨蹭,沒看見大家都在等你嗎?你以為你是大明星啊!”女兒很不高興,一路上沉著臉,本來快樂的郊游也變得很不愉快。王女士后悔的說到,如果將這種指責加諷刺式的批評,變成溫和的提醒和建議,可能女兒會開心的接受。
     
        可以表示失望,但別一棍子打死
     
        家長不要因為孩子某一件事沒有做好,就對孩子全盤否定,一棍子打死。王家巷小學張斐老師認為,如果孩子數學沒考好,家長可以說,我們做了那么多題目,也共同總結了錯題,但還是在同樣的地方做錯,你能不能告訴我哪里出了問題?“你總是……”“你從來就……”“你永遠都……”“你簡直……”類似這些斷然的評判和結論,不僅起不到效果,反而容易讓孩子產生“破罐子破摔”的心理,適得其反。



    責編:一冰

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